Portal edukacyjny

Znaczenie edukacji dorosłych

Przedstawiona w 1997 roku Deklaracja Hamburska, definiowała edukację dorosłych jako „nieustający formalny/nieformalny proces uczenia się, którego podmiotami są dojrzali ludzie, podejmujący się danej aktywności w celu: zdobycia wiedzy, podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych i lepszego zrozumienia świata”. Jakie inne znaczenia ma edukacja dorosłych?

Category dorosły uczeń, edukacja, promocja edukacji, społeczeństwo wiedzy, uczenie się |

Jak się uczyć z fiszek?

Spore grono ludzi przypisuje fiszkom wręcz magiczną, edukacyjną moc. Małe karteczki, okazują się często jednym z najskuteczniejszych narzędzi do zapamiętywania informacji. Struktura fiszki zazwyczaj jest dwustronna, gdzie na jednym jej boku umieszczane jest pytanie, a na drugim odpowiedź. Jak się zatem uczyć z fiszek?

Category edukacja, rozwój, uczenie się |

Powodzenia w Nowym Roku 2012!

Wraz z nadejściem Nowego Roku 2012, wszystkim czytelnikom Edulider.pl życzymy powodzenia w rozwoju osobistym i zawodowym, zdobycia wymarzonych celów i bardzo dobrej edukacji!

Category informacja, rozwój |

Powtórka z matematyki – zestaw 20

Zadania z oryginalną numeracją pochodzą z arkusza P-4, który można znaleźć w wydanym przez Oficynę Edukacyjną*Krzysztof Pazdro zbiorze próbnych arkuszy maturalnych wraz z odpowiedziami i wskazówkami do zadań E. Świda, E. Krczab, M. Kurczab "Matematyka. Próbne arkusze maturalne. Poziom podstawowy". Proponowane rozwiązania pochodzą od nauczyciela matematyki, nie związanego z wydawnictwem i są wyróżnione kolorem zielonym.

Category Uncategorized |

Postanowienia noworoczne ? jak je określić?

Końcówka roku zawsze była okresem sprzyjającym podsumowaniu przeszłych dokonań, jak i definiowaniu planów na nadchodzace 365 dni. Tym samym, warto pobyć przez chwile samemu, usiąść z filiżanką kawy nad notatnikiem i pozwolić sobie na chwilę zadumy. Poniżej znajdziesz kilka wskazówek na to, jak odpowiednio określić noworoczne postanowienia.

Category edukacja, plan na sukces, rozwój |

Powtórka z matematyki – zestaw 19

Zadania z oryginalną numeracją pochodzą z arkusza P-4, który można znaleźć w wydanym przez Oficynę Edukacyjną*Krzysztof Pazdro zbiorze próbnych arkuszy maturalnych wraz z odpowiedziami i wskazówkami do zadań E. Świda, E. Krczab, M. Kurczab "Matematyka. Próbne arkusze maturalne. Poziom podstawowy".

Category Uncategorized |

Jak uczyć się szybko?

Istnieje szereg metod pozwalających przyśpieszyć tempo przyswajania wiedzy: od codziennych ćwiczeń pamięci, po specjalnie stworzone zaawansowane technologie. Jednakże w większości przypadków kluczem do szybkiego uczenia się, jest stosowanie odpowiednich bodźców, indywidualnie dopasowanych do predyspozycji ucznia.

Category edukacja, uczenie się |

Powtórka z matematyki – zestaw 17

Zadania z oryginalną numeracją pochodzą z arkusza P-3, który można znaleźć na stronie CKE nowy przykładowy arkusz

Category Uncategorized |

Powtórka z matematyki – zestaw 16

Zadania z oryginalną numeracją pochodzą z Informatora o egzaminie maturalnym od 2010 roku z matematyki (zdawanej jako przedmiot obowiązkowy) - Arkusz P2.

Category Uncategorized |

Funkcje i geometria. Z tym zmierzyli się maturzyści w 2010 r.

Maturzyści, którzy w maju 2010 r. zdawali egzamin z matematyki na poziomie podstawowym, musieli wykazać się m.in. znajomością własności funkcji liniowych i kwadratowych, geometrii i rachunku prawdopodobieństwa.

Category Uncategorized |