18 Jun, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Sposoby komunikowania się z innymi są ważnym elementem procesu kształtowania się tożsamości. Jednostki i grupy różnią się poziomem otwartości, stopniem komunikatywności. Jedni komunikują się niemal bez przerwy i z każdym, inni staranniej wybierają obiekt i temat do rozmowy, jeszcze inni doświadczają blokady podczas interakcji werbalnej.
czytaj dalej
Category edukacja, komunikacja, rozwój, uczenie się |
11 Jun, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Gruby portfel ? niepotrzebny, znajomości ? niepotrzebne, lokal ? niepotrzebny. Niezbędny jest natomiast dobry pomysł na biznes. Akademickie Inkubatory Przedsiębiorczości (AIP), założone w 2004r, stały się czołową organizacją studencką, działającą przy 31 najlepszych uczelniach w Polsce. Powstały z myślą o młodych ludziach, którzy nie przekroczyli 30, są ambitni, dobrze wykształceni, a wiedzę zdobytą na studiach pragną wykorzystać w praktyce i w najbliższej przyszłości planują samodzielnie prowadzić swoją działalność.
czytaj dalej
Category biznes, edukacja i biznes, kariera, szkolenia |
06 Jun, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Angielszczyzna jest obecnie niezwykle popularna i uważana za uniwersalną. Szczególny napływ wyrazów pochodzenia brytyjskiego i amerykańskiego rozpoczął się wraz z otwarciem granic w 1989 roku.
czytaj dalej
Category edukacja, kształcenie, nauczanie, nauka, uczenie się |
30 May, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Trener wewnętrzny to osoba przeprowadzająca szkolenia dla pracowników w obrębie firmy. Pracuje na wyłączność danej firmy i ?szyje na miarę? projekty szkoleniowe. Do zadań ternera należą przede wszystkim: przygotowanie programu szkolenia i jego przeprowadzenie, a następnie ewaluacja całego projektu. Bardzo często trenerzy zajmują się również badaniem potrzeb szkoleniowych w firmie. Powinni oni ściśle współpracować ze specjalistami ds. szkoleń i rozwoju, a także działami HR.
czytaj dalej
Category biznes, edukacja, kwalifikacje, rozwój, wiedza |
21 May, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Czy dzisiejsze pokolenie wie, czym jest prawdziwa praca?. Faktycznie, dawniej ludzie mieli pod górkę, a i to mało powiedziane. Dwie wojny, które nie tylko w gospodarce, ale przede wszystkim w świadomości ludzkiej pozostawiły niezmywalne ślady.
czytaj dalej
Category edukacja, społeczeństwo wiedzy |
15 May, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Do you speak English? Yes, I do. Dziś każdy pracodawca, na podane pytanie, wymaga twierdzącej odpowiedzi. Czy zanim zaczniemy przygodę z nauką języków obcych nie powinniśmy zastanowić się jaki typ inteligencji prezentujemy? Jaka metoda okaże się dla nas skuteczna i interesująca? Rynek polski oferuje szereg rozwiązań, od tradycyjnych, konwencjonalnych metod po te najciekawsze i zdaje się najbardziej kontrowersyjne.
czytaj dalej
Category edukacja, kształcenie, nauczanie, nauka, uczenie się |
09 May, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Wzrost kompetencji informatycznych i swobodny przepływ informacji to priorytety w społeczeństwie wiedzy. Do 2013 r. każdy Europejczyk powinien mieć dostęp do szerokopasmowego internetu i umieć z niego korzystać, a przenoszenie numerów telefonicznych powinno być możliwe nie tylko między sieciami, ale i krajami.
czytaj dalej
Category informacja, społeczeństwo wiedzy, umiejętności informacyjne |
24 Apr, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
List motywacyjny ma być odpowiedzią na kryteria postawione przez pracodawcę. Ma być naszą reklamą, i wizytówką. Oznacza to, że swoje umiejętności i zdobyte doświadczenia opisujemy jedynie w kontekście stanowiska, na które aplikujemy.
czytaj dalej
Category biznes |
18 Apr, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
Przypowieść ?Kto zabrał mój ser?- Spencera Johnsona, jest światowej sławy bestsellerem, wykorzystywanym w szkoleniach wewnętrznych wielu dużych firm. Metaforyczna bajka opowiada o dwóch myszach: Nosie i Pędziwietrze, oraz ludziach: Bojku i Zastałku.
czytaj dalej
Category biznes, kariera, praca, rozwój |
10 Apr, 2010 | Author: Redakcja | Comments Off
J.F.Herbart i J.Dewey to niewątpliwie dwie wielkie osobowości świata edukacji. Pierwszy z nich to pomysłodawca tradycyjnego systemu kształcenia, w którym postać nauczyciela przekazującego wiedzę jawi się na pierwszym planie. Drugi prezentuje dydaktykę progresywną, w której uczeń jest w centrum procesu edukacyjnego, a przyswajanie wiedzy odbywa się drogą samodzielnego myślenia i rozwiązywania problemów. Poglądy, którego z nich mają prawo wpływać na kształt działań edukacyjnych współcześnie?
czytaj dalej
Category dorosły uczeń, edukacja, kształcenie, nauczanie, uczenie się |